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2018高校本科教育质量报告出炉:考核坚持师德第一

Source:adminAuthor:admin Addtime:2020/06/28 Click:172

  2018年,各级财政加大高等教育投入,高校生均教育经费(全日制学生)达到3.27万元。线上课程资源建设得到强化,教育部认定国家精品在线开放课程1291门,上线慕课数量达到8100门。

  人才培养模式方面,2018年,高校打破第一课堂到第二课堂的壁垒,将社会课堂、虚拟课堂引入传统的课堂教学。高校累计开设专业实验课达到144.17万门,累计建设国家级实验实训示范中心1210个、校外实践实习基地22.6万个。截至2018年底,452所高校增加创新创业学分,参与创新创业训练计划学生达30.49万人次。

  《报告》反映,2016—2018年,学生对课程教学和学习风气的满意度得分分别为64.48、66.25、67.62和60.75、61.64、63.83,呈现持续上升趋势。2018年,74%的学生认为自己在确立明晰人生观、价值观方面有极大或较大提高,下载金鲨银鲨介绍75.9%的学生认为大学期间自己的合作能力有较大或极大提高,74.1%的学生对自己在大学期间的成长与收获满意。

  新京报快讯(记者 冯琪)6月28日记者获悉,教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2018年度)》(以下简称《报告》),2018年高校博士学位教师占比38.21%;高校生均教育经费(全日制学生)达3.27万元。

责任编辑:杨杰

  原标题:2018高校本科教育质量报告出炉:考核坚持师德第一

  高校师德师风建设和教师队伍建设方面,《报告》表明,高校在教师聘用、年度考核、职称评聘等工作中,坚持师德第一。2018年,高校博士学位教师占比38.21%,较2017年增长1.5个百分点;行业背景教师占比17.68%,较2017年增长5.8个百分点;辅导员队伍规模从2017年的58750人增加到2018年的65571人。

  据悉,《报告》基于高等教育质量监测国家数据平台和全国1000余所普通高校本科教学质量年度报告,全面总结2018年全国高校本科教育教学质量状况。

  新京报记者 冯琪

  据悉,《报告》目前已由高等教育出版社公开出版发行。